【原创】足球消失案

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这是最近一个真实发生在我身边的悬疑事件——甚至是不可能事件，虽然说不涉及犯罪，但是事件的戏剧效果极高。在此我要声明，该题没有正确答案，是我真的想要寻求答案，如有符合逻辑，给出满意答案者，照例奖英镑。
      事件发生在三天前的上午第三节课——体育课。我们都因最近学校即将举办高二对高一的足球赛显得十分亢奋，因为我们班是整个高二年级踢足球最多的。
     我的同桌A是我们班踢球最好的，在几个月前他的前桌B受到其熏培，也买了个足球，并且练得别有成就，。而我作为他俩的好朋友，从一开始的陪他们踢踢而已也逐渐演变为了热  爱，果不其然地，在上周也买了一个足球。
     鉴于比赛将临，我们三个决定在第二天体育课把自己的足球都带来，和其他队员一起好好练习练习。而我的球此刻就在教室——我的座位下面。当晚，我和B以及一个高一的学弟一起在操场练了练传球，然后便回宿舍了。
     第二天体育课，也就是三天前，我们三个如约带来了三个足球，三个足球里只有我的是崭新发亮的，我甚至可以说，整个学校的足球只有我一个人的这般雪白。我们先是练习了15分钟，后来准备打场，就只用一个球了，剩下俩球放在一边了，戏剧性的一幕便发生在这时了。
     踢了20分钟，我们打算继续练习，这时只找回另外的一个球了，而我那个洁白的球却找不到了。据守门员所说，准备踢场的时候，剩下两个球不用了，我的一个同学开大脚把俩球都踢飞了，而他只找回来一个。
     下面需要为读者介绍一个环境，操场正对着一整片草丛，这个草丛围绕着整个教学楼，操场的左右两边各有车棚和厕所，更左边是个小区，更右边是隔壁学校。
     接着我便把整个草丛都看了看，不过这个草丛实在是太密了，粗略地看了一下，没有找到球，我又走了一遍车棚，仍是没有，此时一直是体育课时间。后来下课了，我又和同学一起找了找，还是找不到。这时这个草丛已经被翻了至少5遍了，但是因为它实在是太密了，我敢说，即使这样，我也不敢保证球不在这里面。
     事后两天，我依次和各个朋友几乎搜查了整个学校所有可能的位置，包括站在楼顶看车棚或者厕所上面有没有存在球，甚至连被人踢到尖锐物体上，然后“抛尸”垃圾桶的情况也考虑了，垃圾桶也全都被检查了，而每次都要检查一次草丛，我现在可以说这个草丛至少已经查了20次了，而依旧都以失败告终。这时还有一种情况，就是踢到隔壁小区或者隔壁学校，但是如果球踢得那么高，飞越出去，当时我们大家应该都有注意啊，当然，后来事情的走向也否认了这一可能性。
     当时的我认为，这个球除了会在草丛找到，没有其他任何可能性了，但是草丛一次次地被找也就一次次地降低了其可能性。昨晚下了一整夜的雨，今早那片杂木草丛上的露珠晶莹剔透，枝叶根根分明，我下定决心，这是最后一次翻这片杂木草了，我每挪动一步，就翻动一下杂草，就这样一步步挪着，几乎是每半米检查一下，我的朋友也在杂草对面做着同样的动作，但果不其然，仍是查无所获。
     今天下午又有体育课，我已经彻底放弃了。但是当我走过这片杂草的时候，戏剧性的一幕发生了，这个白球就在草丛的旁边，天哪！这根本就不可能！尽管我的同学说是下雨冲出来的，但是如果这就能冲出来，说明球应该在草丛旁边啊，我连草丛深处每平方米都仔细检查了，况且里里外外轮流检查的都快7、8个人了，检查次数甚至高达30次了，我敢保证，绝对不会存在漏看的情况出现。
     关于球戏剧性的消失以及戏剧性的出现，我要和大家分享出我自己的一点小推论：首先大家要知道，我的球刚买并且只踢了一个晚上，并且此时正值临近比赛之日，而比赛又是高一对高二，所以我怀疑有高一的别有用心的人动了手脚，毕竟除了人为因素我想象不到球为什么会出现在一眼就能看见的草边了。而嫌疑人自然也存在，就是第一个晚上和我们一起踢球的高一学弟，以下是我们当天的聊天记录，现在看来似乎也想预告一样完全对应了。
再来就是假设存在偷球犯，我的球是在上课期间消失的，他是如何拿走的呢？如果请假上厕所就这么抱着个足球回去未免太突兀了，而如果提前准备好装球的袋又好像预谋犯罪一般，果然还是太离奇了，我尝试让自己认为偷球犯是在窗边看到我们打场，才对放在一旁的两个球中最新的球打起主意的。关于这一点我要顺带提一下，那个学弟就坐在靠窗位置。但是更离奇的是，那个球在被发现时已经沾染上了绿色，也就是说按理说它是一直在草丛，被雨淋湿才被叶子染上了色，但是这和我早上彻头彻尾地检查了一遍又有冲突。而嫌疑犯又将球还回的目的是什么？这一切都太可疑了！
     再次重申，本题没有标准答案，是真实发生的不可能事件，如有回答能符合我的现实情况并且合乎逻辑的，照例奖英镑。

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我大概总结一下：

三天前体育课上球不见了；
多次在操场周围的草丛寻找无果；
昨晚下雨；
今早寻找无果；
下午球出现在草丛外，已染绿。

因为作者在下雨后第二天上午在草丛中搜索过一轮，假如鞋子在短时间内染绿了的话应该会知道，所以作者“球在草丛中染色需要时间”的这个认识应该是正确的。

假如不考虑搜索遗漏的可能，则:
(1):球在体育课上被移走，在下雨前被移入草丛，球于晚上在草丛中被染绿，在下雨后的搜寻前再度被移走，在最后找回前被移回操场区域内；
(2):球在体育课上被移走，在下雨后的搜寻后被立刻移入草丛，球于白天在草丛中被染绿；
(3):球在体育课上被移走，球在其他地方被染绿，在最后找回前被移回操场区域内。

能在草丛中进行搜索，说明降雨量不会太大，球不太可能被冲走，尤其是从有大量遮挡的茂盛草丛中。所以球一定是在下雨后的搜寻到最后找回这段时间里被人放置在那里的。

将球带进操场要用手拿着，在明明可以把球擦干净的情况下，不太可能有人愿意用手拿脏球。所以在被人放至草丛外前的一瞬，球应该在草丛里。

基于同样的理由，(1)和(3)都能排除，只剩(2)。即球是在“今天”白天被染绿的。

那么球是如何在体育课上被移走的？
最方便的解释肯定就是课上寻找的时候遗漏了，之后被人拾走了。但除了这种解释之外还有别的可能吗

最后就是做这些事的人的身份和理由

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有没有可能，你的球并不是一直都在草丛里，或者说，是有人拿走了，又放回草丛里的

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体育课学校会提供足球吗，足球丢的体育课，有没有别的班也在上课，然后把球收到学校的仓库了。之后上课的时候发现和学校的不同款，就被丢到外面

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作者的足球是全新的，而且是洁白的，与其他人的足球，包括学校的足球都明显不一样，不可能会被别人把作者的足球误当成是自己的足球拿走。即使被误当成是学校的足球收进了仓库，也不应该又被单独拿出来丢弃在草丛。因此还是倾向于足球是被某个喜欢搞恶作剧或者爱占便宜的人偷拿的。当时在守门员旁边的同学是将两个足球都踢出去，即使不是踢到同一个位置，至少方向也不会相差的太远，那为什么在捡球时只找到了比较旧的足球呢？

       而当时在操场上的其他人（包括作者）的注意力都放在踢足球上，因此如果不是踢出去的同学藏匿，那么就可能是其他班上体育课的人，或者是其他在操场附近的人。但是当时无论踢出去有多远，总能看到足球滚动的大致的方位，同学当时是在开大脚，无论是一次踢出去两个球，还是连续踢出去两个球，力量也不会相差的很大，而且另外一个被踢出去的比较旧的足球可以找到，说明这个作者的足球也不应该飞出去很远。

       在原文中也提到过，可以排除是踢到了在左边的小区和在右边的隔壁学校，操场左边的车棚和上面，操场右边的厕所和上面，包括楼顶和垃圾桶都检查过没有发现，草丛更是反复搜寻过，之前没有发现，之后又突然出现。草丛虽然非常茂密，但总不至于能够藏匿人，如果足球当时踢出去时就被其他人捡走，那么大脚踢出足球的同学不可能看不到他，除非他一直趴在地上匍匐前进，才能藏在草丛里面躲过同学的视线去捡球，但是这种可能性并不太大，否则他在离开草丛时也有可能会被同学看到。

       当然也有可能是偷拿足球的人不一定是同一个班的人，也不一定在上体育课，之前一直就恰好在附近观察，看到同学开大脚踢出去的两个足球并不在同一个方向，而且同学先去另一边捡比较旧的足球，他就趁机把踢到草丛里面的足球捡起来，快速躲进教学楼里面或者后面，总之是同学先去捡比较旧的足球，再转过身来继续捡球时没有发现他。

       原文中提到足球被发现时，表面已经沾染上了绿色，也就是说按理说它之前是一直在草丛，被雨淋湿才被叶子染上绿色，如果排除绿色是人为染上的涂料，那就说明它是在距离被发现时的昨天晚上下雨前后的时间，才出现在草丛附近，但是不会在那里放置了很久，否则就可能会被其他人发现并且拿走。但是在雨停后的第二天上午，作者并没有在现场发现足球，到了第二天下午，才在相同的位置上发现足球。而偷拿足球的人的目的很显然是希望足球只会被作者等人找到，因此最有可能是估计到作者等人什么时候会再次来到草丛这里搜寻，所以才在作者等人来到之前，刚放了不算很长的时间。

       由于草丛之前已经被反复地搜寻过，因为考虑到草丛非常茂密，因此搜索时也不可能不仔细，更可况经过多次反复搜索，如果足球之前就在那里，不可能不被发现。当然还有一种可能，就是足球之前被开大脚的同学直接踢到了教学楼的楼顶天台上，所以之前作者等人无论在哪里都找不到足球，后来由于刮风和下雨的缘故，足球滚落下来时刚好落到了草丛，又被随后过来搜寻的作者发现，但是这种事情发生的可能性简直是微乎其微。

       而在原文提到在足球丢失和找回的期间，只有足球被找到的那天之前，昨晚下了一整夜的雨，因此足球被放在草丛的时间，最有可能的是在昨晚下雨之前，但是作者在下过雨之后的第二天上午又在草丛搜寻时还没有发现，而到了下午再到草丛搜寻时却发现了，说明足球是在上午到下午之间的这段时间被放进草丛的，与作者发现足球的时间，不会相隔的很长（否则足球就有可能会被其他人提前发现并且拿走），也不会相隔的很短（否则足球就不会那么快地被草丛中的叶子染上绿色）。在这段时间虽然没有下雨，但是足球被湿漉漉的草丛的叶子染上绿色的可能性还是有的。而且说明偷拿足球的人，之前肯定看到了作者等人反复在草丛中搜寻，因此意识到自己的行为给别人带来了那么多的麻烦，突然良心发现，从而内疚自责，但是又没有勇气找到作者，当面赔礼道歉并归还足球，因此算准了作者下午还会继续搜寻，选择把足球悄悄地放回到作者必然会重点反复搜寻的草丛，是最理想的做法。

       至于究竟是谁干的，首先可以肯定无论是不是喜欢踢足球的人，至少也是对作者的足球被偷拿这件事知情的人（因为就是他干的）。由于作者的足球和其他人的足球的外观明显并不相同，因此他也不敢明目张胆的把作者的足球拿出来踢。他知道作者最有可能在什么地方寻找足球，因此他把足球放在了作者找过之后必然还会再找的地方，否则如果他把足球放在了作者找过之后不会再找的地方，那么就达不到他想要归还足球的目的，因此也就变得毫无意义了。

       首先守门员可以排除，他不可能擅自离开球门，跑到很远的地方去偷拿和藏匿足球，而且这样做很容易被别人发现。大脚踢出足球的同学虽然有嫌疑，但是即使是他趁着捡球的时机，把足球藏到了教学楼里面或者是其它的地方，但是如果足球始终找不到，那么还是得要他来赔偿作者，因为他本身就是引发这起事件的责任人。至于A和B自己都有足球，其中B的足球也是新买的，没必要偷拿作者的足球。但是并不确定A和B当时是否都在操场上，和包括作者在内的大家一起踢足球。至于说“（足球）是下雨冲出来的”的那个同学C，他又怎么会那么肯定呢，难道他知道足球之前藏在哪里？但是同样并不确定他当时是否也在操场上，和包括作者在内的大家一起踢足球。

       作者认为相对最有嫌疑的人，是坐在靠窗位置的高一的学弟。但是作者在上体育课（上午第三节课）时，如果他当时是在教室里面的座位上，那么很有可能他当时也是在上课，且不论学弟所在的教室是在教学楼的第几层楼，也不论他是否注意到作者和同学们正在操场上踢球，即使当时他恰好看到了同学大脚踢出去两个足球，他也不太可能在上课的时间，有机会走出教室和教学楼去偷拿足球，否则也有可能会被捡球的同学或者其他人看到。因此最有可能的是当时在操场附近活动的其他班的人，或者是上体育课时没有踢足球的同学，事后发现作者等人一直都在到处寻找，内心过意不去才这样做，也算是给事情做个最终的交代。

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经典球掉进虫洞里

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会不会是老师动了什么手脚

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我想问一下，操场周围是否有监控

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球会进那片草丛吗？概率很低，老踢球的人知道那里要避开点，一脚将它踢开的人必然知道落球位置，这是常理，球可能停的位置有点偏，不至于找不到，况且你来回翻多少遍了，只有一个可能，停球位置偏，给居心不良者拿了，亏心事心里有鬼，他经常看向草丛，你去的次数多了，他害怕，这球他不敢用，扔了回来，一点想法，不图你钱

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两个疑点：1.球如何消失？2.球又如何出现？
疑点1的线索：球丢失的时间是开场练习的15分钟后，一共三个球，打场20分钟“用了一个球”，这个球不是你的那个新球，而你的新球被另外一个同学踢飞了的其中的一个。也就是体育课进行的15分钟～35分钟之间，守门员（目击证人）看到有同学给踢飞了你的球，没有找回。此时，证人的话如果是假的，那么就完全误导你的判断了，比如守门员并没有看到那个踢飞的同学捡回来球，的那个同学恰好以为球是学校的，就放回了体育器材室。导致你有了错误的判断后面怎么找也没找体育器材室，所以后面上体育课，再次有同学把球从体育器材室拿出来，你才找到。疑点2也就不攻自破。
总结，守门员提供了错误信息，导致下次体育课才找到。

第二种情况，守门员的答案完全正确，不存在误导。那么一节课45分钟算，你从体育课的35分钟～45分钟之间十分钟没有找到。之后放学又去找，可能是第四节上体育课的同学找到了，也当成是学校的球了，所以把球存放在体育器材室了，也就解释了，你为什么在体育课才能找到球。

补充～
从疑点2出发，球是如何回来的，至于你的推理分析球去哪里了完全就是烟雾弹，故意迷惑读者的，偷球了还会去还，风险多大不说，哪有小偷良心发现故意还的，不符合逻辑。

其他可能性排除的推理部分～

假设不符合逻辑的推理情况出现～
有人存在故意整你的动机～
那么球如何消失，如何回来的～
还有就是球被染绿和绿色被清洗的过程，这里面有个bug，就是球在什么情况会染绿，一般是高速摩擦，这种球一定不是高空球，大多是贴地的旋转球，至于要如何清除绿色也同样需要较大的摩擦力，所以下雨的时候，球肯定不在。

至于大一的新生有不在场证明，上午3-4节课不是自习室，有老师，球飞进窗户，和往窗户外扔球，太不合理了。而且球那么大，这么大的动作，问一下就知道了。

还有就是常识性问题，校园操场外的杂草，如果草越密越高，那么提供的张力也就越大，反弹力也就越大，不需要去翻草丛。

综上所述，前两种可能比较靠谱。

如存在反物理常识或是脑洞答案，可忽略此条。