【原创】来迟的凶杀

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这天上午，警方接到报案，一名退休多年男老师死在了自己家里，报案者是一名女性，她自称是死者的妻子，警方和救护车也在不久后就到了。
警方初步判断了死者死亡时间，是昨天下午四点到四点半，警方在现场发现了一张字条，上面写着的是死者的遗书。
案发现场的情况：死者是被吊死的，现场是客厅。地上还有用来垫脚的椅子，被推倒了，可能是死者在上吊那一刻的时候用脚踢到了。死者的遗书就在椅子旁边的桌子上。死者的遗书的字体和他以前以前批改作业的字体一样，还是来自同一支笔。那支笔就被丢在了地上，忘了说明，死者现在是一个小说家。
而且死者的遗书和写小说的纸张是一样的。在死者昨天只见过两个人，分别是死者的妻子和死者以前的学生。
死者的妻子A是说：我昨天就是来找他的，他最近更新小说特别积极，总是忘了吃饭，我就是来看看他的，我和他之所以不住在一个的房子是因为他的行为让我很生气，我到他家的时候在下午四点左右，大概呆了十分钟左右，我就被他骂出来了。对了，我出来的时候听到楼道里有脚步声，而且还好像是小心翼翼的。我走的时候还去买了一袋面包去找他。（经过警方调查，死者经常对A家暴；经过A的邻居证词，A在三点半就出来了。）
死者以前的学生B：我去找老师的时候他已经死了，我不想摊上事我就直接跑了，我到的时候大概是昨天下午四点二十左右。我就呆了三四分钟。我之所以来找他是因为我有几道题想来问他，我现在的老师让我去问自己的父母，我又怕父母说我上课不听，所以我就只能来找他了。我顺便来看看老师的新作品《自杀前的遗书》（经过警方的调查，死者以前阻止过B和B的女朋友交往；经过B母亲的证词，B在三点半就去找老师了）

1.凶手是谁？

2.案发过程？

3.解释疑点？

史上最好的提示：凶手是学生

好久没写题了，点个赞呗

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首先，遗书是在小说里出现的遗书，凶手是B，b在三点半就出来了，却在四点二十到死者家里，而A又听见了脚步声，说明死者躲在了一旁，准备等A走了再行凶。A走了后他进入死者家里，将死者吊死，然后离开……

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凶手是B。因为只有B知道死者会写一篇《自杀前的遗书》，这样他就能提前规划好上吊的杀人手法。
但妻子A其实是带了毒面包去毒死者，死者中毒后倒地，A就走了，所以A在时间上撒谎。
但没想到死者倒地还没死B就来了，将死者上吊而死，这时毒还没有发作，尸体上没有检测到。B在时间上撒谎是为了掩盖杀人事实。

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凶手:如果妻子的口供是真的，那么凶手就是学生；相反，如果学生的口供是真的，那么凶手就是妻子。（但个人更偏向于是妻子）
案发过程:妻子差不多在四点时来看死者，这个时候（就是四点到四点二十之间的某一时候）死者在客厅模拟自己小说里的情节，即就是上吊，妻子看见后积压在心里的怨气突然就爆发出来，将垫脚的椅子给踢到了，死者由于没有支撑的地方（脖子还卡在绳子上），也下不了，便窒息而死。（其实有另一种案发可能，但我觉得女人的力气这样操作起来不太可能）她冷静下来后，想掩饰这一切，因为她最近都有来看死者（所以知道他写小说不怎么吃饭，来的时候给他带了面包），所以她也知道死者最近正在写小说，即学生提到的《自杀前的遗书》，然后她将他小说里创作的遗珠片段，用小说中写下遗书片段的纸，作为了死者的遗书（因此遗书的纸和小说的纸一样），字体也是出自一个人。
做好这些之后，她离开的时间应该是四点二十即学生差不多来的时间，她藏在某一处看着学生到来又离开，（因此她听见了脚步声，在描述口供时也刻意描述为了小心翼翼，想嫁祸给学生的意思），然后就打电话报警。

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死者的字体和以前批改作业的字体一样，他一直写着小说的，可以和他小说字体对比，为什么非要和以前批改作业的字体对比呢？说明只有他的学生能够模仿他的字体，写在了他的小说纸上，然后把老师吊死了
迟来的凶杀这个题目就暴露了凶手是谁

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B作案。动机是死者阻止他和他的女朋友交往。
从两个人的供词以及邻居的证词知道进入死者家的顺序是先A后B，A在3：30就离开了死者家，却声称自己4点多才走，再结合她说自己在楼道里听到了小心翼翼的脚步声，而此时B才刚刚出门，不可能已经到达死者家，说明死者的妻子在被死者赶出家门后还逗留在楼道里；B声称自己4点多才出发，但他的母亲则声称儿子3：30就离开家，他的目的是获得充足的作案时间。4点一刻B借问学术问题来到死者家里，趁其不备控制住死者，随后将其上吊，踢掉椅子，解开死者身上的捆绳。为了制造出自杀现场，他不惜假造了一份遗书，为了模仿死者的字体，所以凶手选用了死者以前批改作业用的笔。由于B应该经常去死者家询问题目，所以大概知道死者小说的内容，他把遗书内容写在稿纸上，以假乱真，最后清理现场，4：30左右离开。A知道死者遇难，但为了不产生嫌疑，且她因为死者的家暴也心生怨恨，所以选择在第二天早上报警。

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凶手学生。
动机是阻止和女友交往。
解释下几个疑点：1.妻子是凶手的话没必要报案，报案会引起更大嫌疑（如作为亲属被警察盘问）
2. 题目提到遗书字体和之前批改作业字体一样，暗示现在写书字体和批改字体是不同的，只有学生去请教老师问题的时候才会知道他原来用的是哪一种字体
3.在警察给出犯罪时间是4:00-4:30的时候，妻子没必要在时间上撒谎成4:00离开，会加大嫌疑

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凶手：楼主给了。
用模仿的字体，借口看新作品。 拿到纸，伪造成死者的遗书。
而且，B还在撒谎，如果心理没有鬼 ，又为何要撒谎呢？
当然，还有更好的鉴定凶手的方法，就是那只笔。对那只笔进行指纹鉴定，看上面有谁的指纹。
……
……别看我，我只是来注水的。

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学生去死者家以看新作品为名，死者写作时非常专注，学生趁机拿绳子在后面勒住导致其被勒死。在死者的桌子上找到自杀的遗书手稿里面的遗书部分，剪下来放到桌子上 ，并把现场伪装成自杀，把书带走 ，就大功告成了。

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凶手是b，因为死者是个作家，而遗书只不过是b伪装造的。b只不过是像伪造死者自杀。