实习生仿写诡辩勿戳！

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据说苏格拉底有个关于干净人和脏人洗脸的故事，诡辩的魅力顿时在我心中炸开来。那么就让我仿写一个诡辩的故事吧。
晒衣服重要还是收衣服重要？
学生说：“收衣服重要吧。”
老师微笑道：“错了，晒衣服重要，因为没有晒衣服就没有收衣服。”
老师再问：“再想想晒衣服重要还是收衣服重要？”
学生疑惑：“晒衣服重要啊。”
老师摇头：“错了，收衣服重要。衣服不收的话穿什么？挂着摆看不浪费吗？那你再想想哪个重要？”
学生犹豫不决，说：“看来两个都重要？”
老师沉稳地说：“不对，两个都不重要。因为刚开始说了有晒衣服才有收衣服，想比起来收衣服就不重要了。而收衣服才能有衣服穿，想比起来晒衣服就没有那么重要了。所以相比起来两个都不重要。”
老师最后再问：“到底哪个重要呢？”
学生沉默……
老师再次开口：“这次是两个都重要。因为晒衣服是因，收衣服是果。诡辩也需要有因有果，有始有终。晒衣服使衣服晾干，收衣服使能有衣服穿。难道不是都重要吗？”





[终。]
这就是诡辩的力量。虽然我仿写的逻辑可能不那么准确严密，但是只是想作为一个激励人学习的动力。
知识总有用武之地。
我们真的需要好好学习，无论是在校的抑或是不在校，我们都需要有目标，你说呢？


完了，节操碎一地……

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有道理，回去仔细思考一下

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其实，我想问下，撑衣服是什么。。

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我才不会说我把诡辩看成了诡叙……