基础侧写

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尸体肢解被装入袋子中然后凶手将其沉入古城黄河中，于2018年7月23日尸快在小浪底库区被发现。尸检:根据死者体内的精液残留,可以判定为先杀后奸即奸尸，死者并无外伤，脖子上有掐痕，死亡原因，室息死亡。

      死者信息:女，香香，14岁，安山县初二的学生

      线索: 1死者在2018年7月11日下晚自习回家途中失踪。

      2.根据暗访安山县学校并没有规定下晚自习后需要家长接送，但是每天晚上还是有很多家长在校门口，案发当天，死者父母并没有去接香香放学。

      3.安山县距离古城黄河边有12公里

      4.安山县只有一个学校，里面包括幼儿园,小学和初中。材料结束

      本题要求: 1，案件还原( 注:用归纳法，记住是归纳法不是带入法，从凶手的角度出发进行案件还原)

      2.得出侧写。

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男人，冷静，排除火力旺盛的年轻人
应该在三十以上
熟人，熟悉死者日常作息
应该是学校内任职人员
有稳定工作，有私人交通工具
平日里为人很好不容易产生戒心
性功能有障碍，不排除早泄
七月十一号晚自习下课
以送死者回家为由
让其上了自己的车
开出一段距离抵达人烟稀少的地方
掐死，奸尸，沉河
离开案发地点。

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凶手很有可能是学校的老师或员工，男性，因此知道死者当天回家是否有家长接送。凶手看到死者一人回家起了色心，将其拐走，将其勒死并奸尸，可见是恋童癖加恋尸癖，外加还将尸体肢解，心理很变态。

弃尸点里安山县有12公里，凶手多半有私人交通工具，如车子，因此可以方便地开车到较偏远的地方弃尸。

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男性，有心理问题，享受分尸的快感，胆子较大，不然不会在12公里以外单独同尸体待在一起并进行分解，精液残留说明奸尸是临时起意，但凶手能在短时间找到12公里的以外的古城说明对安山县十分熟悉，作案是早已决定好的。安山县只有这一个学校，人流量就会很大，但在途中将女孩劫走并且没有反抗痕迹，又有自己的交通工具说明凶手与女孩认识。凶手将尸体残忍的进行分解，却没有抛尸野外，选择了抛入河里流向库区，说明凶手可能有一定的反社会倾向，作案动机并不针对个人，是想引起社会对他的重视，可以看出平常生活中他可能因为某方面的缺陷被忽视，处于社会底层，从小可能生活在单身家庭，可从学校的门卫，环卫工人中寻找凶手。

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凶手，男性，年龄30~40岁左右，有过婚姻(可能已离)和死者认识，身高165~179左右，体重140斤左右，长相普通，工作是运输(列如货车等)内的工作。
案发:工作即将结束的凶手，在路上遇到了香香，本出于好意想下班顺便把香香送回去，(也可以看出香香为什么没有外伤，她是自己跟着走的)，后因为一些变态欲望造成了对香香的死亡，身体肢解是因为更好隐藏，没对尸体进行处理，就抛尸黄河，说明凶手不是缜密的变态，或有计划预谋，而是单纯以为这样就毁尸灭迹了，就算找到尸体，水也会把证据抹掉

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男性  单身  为人老实  性格内向   有私人交通工具   对周边环境熟悉         过程  香香放学后，因父母并没有来接香香决定打车回去  司机对香香起 了色心 ，并没有将香香送回家中，香香中途发现，与司机发生争执，不料被司机失手掐混   然后实施强奸  完成后发现香香已经被自己刚刚失手掐死   然后决定将尸体扔到黄河中   案发现场   出租车内

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凶手可能为学校的老师或者清洁工等员工，男，单身，四十岁左右，在性方面可能会有一种自卑感，认为自己无法满足女性，长期的单身生活和被拒导致心理扭曲，以至于在杀死被害人后在尸体上寻求性快感。凶手应该有小轿车等运输工具，身高在170至180cm之间，熟知学生上下学的情况。在案发当晚，凶手知道被害人单独一人回家于是选择欺骗被害人说送她回家，在路上趁被害人不注意将其杀害，奸尸并抛尸

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之前的侧写不太准确，个人在这里更正一下。
侧写之前有几个疑惑点，安山县只有一个学校，为什么偏偏凶手加害于一个学生，还很巧的那个学生家长不接送她，然后很巧的死者又在那一天途中失踪然后被杀，以上几点说明死者长时间关注着死者，有可能凶手是学校的老师或者是工作人员（个人倾向于学校底层的工作人员，因为那一天是周三，一般的语数外老师晚上都有备课或批改作业什么的，没有太多的时间将尸体运到12公里外，再说普通的老师应该可以找到性伴侣，有一定的吸引异性的能力，没理由为了一个学生做出这么残忍的事，（（特殊需求除外，）），因此，像清洁工人，门卫这样的人群嫌疑会提升）。凶手缺乏吸引异性的能力，生活中经济水平较为低下，但是有运输尸体的工具，入个人破旧的车子，凶手年龄大概在40至50岁之间，身高155至165之间，偏瘦，力量薄弱，相貌普通，给人的印象较为温和，有一定的沟通能力。
案发当天，凶手注意到死者一人回家，就可能半路截住死者，以送她回家为由诱骗死者与他同行，然后在家中或者没人的地方杀死死者，实施强奸，这时死者应该为冲动杀人，强奸过后死者应该想处理尸体，在这里我想共情一下凶手的心理活动：怎么办～，我杀死了他，安山县只有一所学校，人们一定会发现她失踪了，到时候警察一定会找到我们学校，怎么办，我不能失去工作，一旦失去工作我就全完了，我不能让其他人怀疑我，我要尽量撇清与她的关系，我要毁了她的身体，让警察辨别不出来，我要切了她，毁了她。
之后凶手进行肢解，不辞辛苦的将尸体运到12公里外（肢解尸体也可能利于尸体沉降，绑上重物即可），之后凶手回到自己的生活区，完成了这起案子。
以上的侧写准确率应该比之前高一点点，纯属个人推测～～

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年龄30到40左右，男性单身，身体强壮，身高165以上，应该有车等抛尸工具，奸尸直接可能是对女性的发泄，可能与婚姻生活有关。远抛近埋原理，尸块发现地与第一案发现场较远。那么凶手可能不是当地人

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放学时人群四散，没有见到死者跟其他人一起走的目击者，死者应该是在半路无人处遇见的凶手。死者被掐死，身上没有其他伤，凶手目的直奔杀人，且死者事先没防备，一个正在读初中的小女孩平时应该不致招此大仇，更合理的可能是遇上凶手后，与凶手交流时刺激到了凶手（一点原因都没有就杀害无关人的不会只杀一个人）。凶手杀了人之后又跑来奸尸，凶手应该是死者街坊之类的认识的人，平时对死者心怀喜爱，如果是陌生人，死者再可爱，那点性欲在杀人这种极端事件之后也该消失了，只有对死者有那么点感情基础这会儿才做得到奸尸，排除恋童癖，恋童癖即便杀也是先奸后杀，排除恋尸癖，恋尸癖的炼成太困难，出现概率低到可以忽略不计，而且后面还要分尸行为。抛尸县外12公里的河里，凶手自己应该有车，而且不是本地人、就是在当地生活比较久，熟悉当地地理。抛尸前分尸装袋，凶手要么车上常备利器（常见可分尸物品，菜刀或锯子电锯），要么当晚返回过家中（取分尸利器或就在家分尸），此外，凶手心态应该比较麻木冷静，藉由将死者分尸装袋来逃避面对死者、削减恐惧。综上，凶手应该是个40岁左右的男性，单身或离异，独居，有车（面包车之类的，不会是小轿车），案发时生活在当地，认识死者，平时给人的印象懦弱或老实，形象上有点不修边幅，脏、臭，凶手在女性身上屡屡受挫，面对女性时表现出讨好心理，但暗藏受害者情绪，接触讨好过死者，但效果适得其反，死者应该挺讨厌他，他的工作有一定的危险性和技术性，要求工作者胆大心细沉着冷静。