【O省迷案】谁缺课

132550 · 发表于 2024-9-9 13:58:50

这次不是O省的案件，而是改编于笔者的实际生活，但与《O省迷案》的目的一样，考察推理能力，因此也收录于《O省迷案》。
笔者正就读的某顶尖学府UIUC对不少教学课程分为讲座和讨论。讲座通常几百人而讨论课二三十个人。
有天，某位住持讲座的助教给教授反应，说这门课昨天有个叫约书亚（Josh）的学生缺课，但教授清点花名册发现讲座中有三位叫Josh的，于是就耍了个手段，把这三个人叫过来测试，说这是根据昨天讨论课出的一道简答题，并依次分发给A，B和C。
A. Josh拿过题后稍微看了看，就开始动笔。B. Josh接过后仔细看了看题，跟教授说这道题超纲了，根本不属于昨天的讨论课。C. Josh比较谨慎，他问教授能不能再看看昨天课上发的材料。
教授走到一个人旁边，说:“好啦，你昨天讨论课没去，签到分没了。”
教授说的是谁？
作者：帝国老教授
来源：33IQ
链接： https://www.33iq.com/question/544110.html?rruid=73948

222082 · 发表于 2024-9-9 20:55:15

c，讲座几百人不会每个人都发材料的

258998 · 发表于 2024-9-9 22:19:27

a缺课,b和c都说出了昨天上课的特点

165508 · 发表于 2024-9-9 22:21:15

B讲座课不是讨论

259327 · 发表于 2024-9-9 23:06:16

B 从逻辑推断 A和B矛盾，A和C关联，只有一个错的，由此可见B

259021 · 发表于 2024-9-10 10:47:22

a缺课，因为他不知道昨天的讲座内容不敢做出一些其他的内容，b要是没上过课怎么敢说超纲，c同理，没上过课是拿不出材料的

255322 · 发表于 2024-9-10 11:35:01

C缺课。教授出的题应是课上内容的衍生题目，A上讲座和讨论课，所以能直接答题，B上讲座过课，知道课的内容，但因为讨论课，会超出讲座课上的一定范围，B没有参加讨论课。C没去上课，但可能有同学帮助拿到课上发的材料，因为没上课，所以不知道具体内容

258173 · 发表于 2024-9-11 12:02:48

感觉是a缺课，教授出的题应该是与昨天的讨论课无关的，B有去上课，看出来了，而C因为比较谨慎，担心自己漏听了，所以提出要看材料，A呢，因为他没去上课，不知道课上了什么，所以不敢说什么，赶紧动笔写（不知道对不对）

258617 · 发表于 2024-9-11 15:05:19

应该是a吧，正因为没听课，他完全不能问相关的细节，假设这道题是课程内的知识，那b就是2b了，所以b应该没说谎，那么这题超纲了，c的行为就变得合情合理，只有可能a了

[一分钟破案] 【O省迷案】谁缺课