心理学基础纯字版有插图（不定时更新）

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心理现象的含义：所谓心理现象，就是心理活动在发生、发展、变化的过程中所表现出来的形态、特征与联系，简称心理。

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心理现象的形态是多样的。一个正常人，只要他处于清醒状态，就总要看东西、听声音（感知觉）、记事情（记忆）、做计划（想象）、想问题（思维）；对人、对事、对物总有自己的好恶或褒贬，态度或评价，或者喜欢、热爱，或者讨厌、痛恨（情绪）；在工作、学习中总是会表现出自觉或者被动，果断或犹豫，坚毅或动摇（意志）；有这样或那样的兴趣和能力，有这种或那种脾气和性格（个性）等等。所有这些，都是人的心理现象。

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心理现象的特征是复杂的。有的具有鲜明的动态特征，有的则具有明显的静态特征；有的具有生动的外部表现，有的则只存在于主观体验之中；有的能被人清晰地意识到，有的则常常不为他人所察觉；有的主要受生物因素影响，有的则更多受社会因素制约；有的稍纵即逝，有的则相对持久；有的不断变化、发展，有的则相对稳定、恒常。

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心理现象之间的联系是广泛的。人的心理现象尽管形态、特征各异，但是彼此间是一个相互联系的统一整体。在心理活动的发生上，它们互为基础或者互为因果，具有协同性；任何一个心理现象的产生，都同时引发或伴随其他心理现象的活动；在心理活动的进行中，它们反应的内容虽然各有其侧重，所起的作用虽然各有所不同，但是它们同时以反馈的方式相互影响或循环往复地作用，彼此间相互加强或减弱、相互补充或改变。

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心理现象一般是在活动中表现出来的，心理活动导致行为的产生。这些行为有些是外显的，可以直接观察到；有些是内隐的，不能直接观察到，但可以通过间接的方式或方法来观察。至此可以概括心理学的定义：心理学（psychology）是研究心理现象及其活动规律的科学。

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心理现象的结构：心理学为了研究的需要，通常将人的心理现象分为心理过程和个性两大方面：而心理过程又细分为认知过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维）、情绪过程、意志过程；个性又细分为个性倾向性（需要、动机、兴趣、信念）和个性心理特征（能力、气质、结构）。

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人在认识和对待事物时产生的心理现象，具有鲜明的动态特征，其活动呈现一个明显的发生、发展或变化以至结束的过程。因此，心理学上将这类心理现象统称为心理过程。其具体包括认知过程、情绪过程和意志过程三部分。

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认知过程：认知（cognition）过程是指人反映事物本身特性的心理过程，包括感知、记忆、想象与思维。通过认知过程，人可以了解事物的外部特征和内在本质，可以获得与把握事物之间规律性联系，可以积累以往的经验和教训，还可以对未来做出预期和计划。

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情绪过程：情绪（emotion）过程是人反映事物与自身需要之间关系的心理过程。凡是与人需要有关的事物，由于对人有着一定利害关系和主观意义，必然使人产生相应如肯定或否定的情绪反应，并以带有某种特殊色调的主观体验或内心感受形式表现出来。如有些事物使人喜悦、快乐，有些事物使人忧愁、悲伤等。情绪过程反映了事物对人所具有的主观意义，它在认知的基础上产生，又反过来影响认知。

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意志过程：意志（will）过程是人在活动中自觉确定目标并规划行动、克服困难，以达到目的的心理过程。人在认识和对待事物的活动中，总会遇到这样或那样的困难和问题，需要依靠意志的力量加以克服，以保证活动的持久和深入，最终实现既定目标。离开了意志的支持，人就可能在困难面前退缩、动摇，使活动半途而废。人有意识地调节意志过程体现了人的能动性，即人不仅能认识客观世界，而且能在此基础上自觉地、有目标地改造世界。