如何看待当今高考数学题二级结论的运用

越来越多学生学会二级结论进行题目速答(例如单选压轴及多选压轴，还有大题压轴的部分)，你认为这样对思维有提升吗?

难道上高中还指望思维有提升？
平常只要思维稍微弱一点的学生就会被老师看成弱智，上课时候说:这些题是给少部分同学讲的，但是你们也要听一下。
也就是说，你原来什么样还是什么样，思维真的不好的人也永远不会得到提升，思维好一点的人也取得不了进步。
老师是无用的，要靠自学。

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二级结论具体是指啥？举个例子？