钱在学校被偷了，来一起分析嫌疑人行为特征吧

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案发时间：4月6日9：30 放学后-4月7日7：00上学前

案发地点：距离学校大门较近的教学楼三楼四个班，以下称a，b，c，d班（abc政史地，d物化政）


具体细节
        1.a班位于楼梯口1，班内存在明显被翻找痕迹，与其它三个班不同的是该班存在日记本（私密性质）被翻看并塞到其他人抽屉的情况（早上到校相关同学因此发生误会）。
        2，b班位于楼梯口2（与楼梯1等大），教室门存在破坏情况，班内有设施移动。
        3，c班d班书包有被翻找，但几乎看不出来。
        4，本人位于d班靠门第8列第3排（共9列6排），书包放在桌子下方篓子里，零用钱放置于书包外袋，袋内纸币被偷，硬币都在，书包所有拉链均被拉开（最大层的本来就敞开）。d班靠门处同学书包拉链同样被拉开，但里面只有枕头。
        5，与本人同列的同学将钱摆在抽屉里较为显眼处（早上从后向前走可以看见），但并未被偷。
6，本教学楼仅三楼被盗，共五层（题外话，所有学政治的都在三层，目前法律与生活，人手一本《民法典》，我的甚至摆在书包旁边，怎么是要《刑法》才能有威慑力吗doge）
        7，据学校报警调查得知，学校监控并未拍摄到入侵者（班内监控应该是关闭了），但初步排除为校内人员。
        8，本校进出校门使用校园卡，不需要穿校服，未带校园卡的登记姓名班级。（但上学高峰期混进去没有难度）
        9，据小道消息，疫情爆发前经常有盗窃事件发生，总数均不到立案标准。
        10，半官方消息，行窃者可能为其它学校学生。

消息不一定真实，主要是大部分为主观传播，可以推测一下整个进入到离开的时间路径，推断嫌疑人的身份，行为或心理特征。

有补充提问的我放学会回复的，就当闲聊简单侧写一下吧（提取有效信息的时间到了呀亲们）

呜呜呜~我的钱被偷了（打算下次把钞票的号记下来（+^+）不知道大家有没有什么防盗技巧可以推荐嘻嘻）

二编：早上听说人昨天抓到了，两个人，下午在学校里被拷走的，然后这次金额好像达到了（但很大可能是未成年）。

三编：可靠结果出来了，学校里带走的是去做口供的两个同学，小偷是社会人士，抓到的时候在泡温泉。
       
        谢谢大家的帮助和分享

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简单示意

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虽然不能帮你分析，但是我想说，我也被偷过。。。那天校内活动，我120（零碎的纸钞）就放在书包里，然后上个体育课的功夫就没了。。。后来找老师调监控却被告知监控平时不开

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法学生说下，两年内偷三次就构成盗窃了。我初二补课的时候初三课本老被偷，写名字的那里被撕掉，在别人那里发现了我的书

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钱还是放在贴身口袋里比较好，甚至是清洁工之类工作人员偷的也说不定

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应该是晚上爬墙进出的吧，挑三楼是因为巡视的保安一般不会上楼，在楼底下抬头也看不见。显眼的钱没拿是因为光线不足（因为是晚上，不敢开教室灯，而是拿一个包然后手电筒往包里照），没拿硬币是因为身上带很多硬币走路会发出声响，看了学生日记这点确实很像是学生干的事，而且知道教室摄像头什么时候关闭的话应该是惯犯。能避免被校内所有摄像头拍到的话需要踩点，很难想象有校外人员专门混进来踩点就为了这么点没法立案的钱，应该是校内的学生干的。半官方消息说是校外学生主要是考虑到学校形象名声之类的吧
看到还有宿舍，考虑到宿舍周围一般有不少摄像头，而且基本不可能瞒着所有舍友或者说服所有舍友为共犯，应该是走读生

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可能是学校附近的不良作案，可以重点排查这些人群

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未知全貌，不予置评