如何提高数学学科的核心素养？

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如标题。

我觉得这是一个重要的问题。

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数学 的核心素养，应该就是数理逻辑了吧。
数理逻辑，好像是能力的一种。
如何提高，似乎只有锻炼一途。

经过刻意练习，能够最快的提升逻辑思维能力。
做咱们推理学院的题，是一种方式。
在数学解题过程中，运用逻辑思维
在生活中，遇到需要解决的问题，用逻辑思维
长此下去，这个能力就提高了。

举个例子：
斧头帮和黑手党积怨已久，两边的老大相约52号公路做个了结。
两人开车朝对方冲过去，按江湖规矩，谁先让开，谁就输。
作为斧头帮老大，你有什么办法让黑手党老大先让开？

已知条件：黑社会老大、开车互撞
问题：让对方让开。
隐含条件：双方都不会接受死亡—不能撞车；双方都很理智且不是懦夫。
逻辑线：黑手党让开的行为—不让不行的认知—判断斧头帮不会让—判断斧头帮失控—身体失控或者车辆失控—接受到失控的信息—斧头帮发出信息—设计信息

这种构建逻辑线的过程，就是在锻炼自己。

不知道你有没有看过数学书的前言，那里可能有你要的答案。

学术的数学，奥利匹克数学，计算的数学，这都是完全不同的。

学术上的数学，其实有一说一，好似要的更多是一种勤奋，刻苦专研。
学术上的数学，a方向b方向不一样，两个数学家彼此干瞪眼。某个方向上很可能全世界懂这个的，可能没100人，甚至更少。有时候老教授老死了，有些议题方向真就断了。真的，特别讲究传承。

奥利匹克型数学，其实是一种聪明，一种练脑子。但很多数学家也说过，这种东西，只是证明你聪明，但啥也没用。很多大数学家，还真没法很快想出一些偏题答案。因为这玩意就是，“玩”。就是比智力而已，对数学没任何进展意义。

其实到了实际工作，应该讲究的是工程上的数学。各行各业都可能有数学，财务，建筑。你这个行业需要这个数学知识，就用。也就这样罢了。财务很多数学知识看起来很像五年级数学应用题。但那够用，也就行了。

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只要拥有一个好老师（

作为一个打破母校连续高分的数学记录的人（和学院大佬肯定是比不过）但我还是想说两句，数学需要多见而不是多练，素养是在题目和老师指导中参悟提升的，但是相比于这个，兴趣才是最重要的，数学美妙的图形变换，数字编成的史诗一般的巧妙题，勾起最原始的对数学的欲望，多了解，多学习课外内容，数学思维油然而生，核心素养也就跟着提升了

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多做多练多看

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对于数学渣渣来说，已经😵了

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如果应对高考数学的话，多看看竞赛书吧，不一定要会解竞赛题，但跟着书上面的思路学一遍深层知识，或许思维高度就不一样了

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你觉得数学的核心在于什么