分享给大家一篇文章，取自《推理杂志》
甲：咱俩今天干啥来了？
乙：干啥？说相声啊。
甲：给谁说？
乙：给台下各位亲爱的观众啊。
甲：你说给观众就给观众啊，你问过人家爱听吗？
乙：这位今天吃了枪药来的吧？
甲：我是刚上台前被人气着了。
乙：哟，能把您惹生气这可不简单，要不您在这说，大家给您评评理？
甲：说那个干嘛，观众又不爱听。
乙：别介啊，您这不是刚说我没问观众爱听不爱听我这边吗？咱现在就问问观众爱听哪个——来，台下朋友们，想听谁说？（起哄声）
乙：您看看，大家都愿意听您这边的。
甲：说起来也不是啥大事，我这不想业余时间搞个培训班，教教别人写推理小说吗，还没等开课呢，就惹一肚子气。乙：我咋不知道您还有这爱好？
甲：我这爱好广泛，都能凑段贯口了。
乙：那后头这惹一肚子气又是咋回事？
甲：有人说我那套理论不对，误人子弟。
乙：那好办啊，今天正好来了这么多观众朋友，要不您也别着急开课了，就这儿吧，现在您且把我当您学生，您当场教教我，让各位观众看看教得到底好不好。
甲：也行，我这是速成班，正好适合你。
乙：我就喜欢这速成的，三节课？
甲：用不上。
乙：那怎么也得仨钟头吧？
甲：哪能，用不上。
乙：一个钟头？那您这可太厉害了。
甲：说了用不上，今天我包您三分钟出师。
乙：写推理小说？三分钟出师？太扯了吧，三分钟一泡屎还拉不完呢，您这能拉出一篇文章来？
甲：要不我咋就不爱跟你说话，一张嘴一股子大肠杆菌味儿。还学不学了？
乙：学啊，来您继续讲讲，我们这洗耳恭听。
甲：首先说，这写推理小说啊，其实跟修自行车是一样的。对了，您会修自行车吗？
乙：不会。
甲：那就好办了。
乙：停停——这就要开始蒙我了是吧？告诉您，自行车不会修，我会修汽车，比您那个难，您蒙不了我。
甲：汽车，汽车也一样啊，当初你师傅怎么教你修汽车的？乙：怎么教？就是往下卸零件，学学这是啥，那是啥，这个坏了怎么修，修好了怎么装——
甲：对了嘛，你看看，这跟写小说其实是一样的。
乙：这哪一样了？
甲：你看啊，找几辆汽车过来，卸出来一堆零件，摆弄摆弄，装回去，哎汽车就会修了。
乙：那要是多两个零件呢？
甲：你看哪有空地方给摁进去不就完了么。
乙：——您这么修车肯定没有回头客。
甲：反正装回去就完事嘛，管那么多干啥。文章也一样啊，找来几篇文章，分段拆开来，这模仿一笔那改动一段，拼一下，哎文章就会写了不是。
乙：您这比修车还不靠谱，这不就成抄袭了吗？
甲：谁让你抄袭了？别乱诽谤啊。模仿，模仿懂吗？读书人的事能叫抄袭吗？
乙：来吧孔老师，学生笨，您举个例子？
甲：孔老师像话吗。
乙：我看您姓这个比您原来那个合适。
甲：举例子就懂了？那就拿那个最有名的，《嫌疑犯叉的献身》来说吧。
乙：那叫艾克斯。
甲：我这不是怕说英文你听不懂嘛。
乙：你那么说才没人能听懂呢。
甲：咱就把这篇文章拆开看，首先是那个尸体伪造——
乙：——闭嘴！好么合着您这直接从后往前拆啊，再让你说下去这台下没看过的都被你给坑了。行了，这块我算明白了您意思了，您赶紧说下面的。
甲：下面就简单了，推理小说，顾名思义，破案的，破什么案，那必须得是杀人案才有意思对不对？
乙：杀别的不行？
甲：那肯定不行啊，你写文章一开头，农村办大锅饭杀猪呢，侦探老远赶过来，说我查查这猪谁杀的，哎哎哎大家别吃了，吐出来吐出来，我复原一下杀猪现场——这合适吗？乙：您这歪理还一套一套的。那不杀人也不行？
甲：不杀人更没意思啦，张三把李四撂倒了，李四跑了张三报警，警察来问谁干的呀，张三说李四干的，警察说好嘞咱这就发通缉令——这就完了，还能写啥？
乙：那按您说的就得杀人？
甲：也不能胡乱杀啊，得有动机啊，我告诉你，这凶手杀人，无外乎就两种情况。
乙：就两种？您这归纳可太厉害了。
甲：第一种，杀男人，第二种，杀女人。
乙：——我把你轰下去信不信？
甲：开玩笑嘛。（提高语气）就两种：报复和冲动。
乙：这听着可就高深了，您来给解释解释。
甲：这世间杀人案千千万，凶手万万千，都能归纳到这两种里面去。情杀，仇杀，这都是报复；抢劫，撕票，这都是冲动。
乙：那小李公交车上不小心踩小赵一脚，小赵没站稳，顺着车门跌下去，正好被后面来车撞飞了，您说这算报复算冲动？
甲：误杀不算。
乙：小李跟小赵有仇，早就预谋好要算计他了。
甲：那就是报复啊。
乙：后来发现小李在公交车上认错人了。
甲：没仔细看？那这就算冲动了。
乙：小赵拍拍屁股起来了。
甲：这……这算冲动型报复杀人未遂行了吧，我说你怎么这么贫呢，要不你上桌子外头来。
乙：我不掺和您那个。
甲：教你的记住了，推理小说里那些杀人动机再复杂，也能归纳进这两种情况来。
乙：要不您再举个例子？
甲：那就拿那个最有名的，《嫌疑犯叉的献身》来说吧。
乙：那叫艾克斯——我说您还看过别的书没有？
甲：我告诉你一本书我都看十多遍。
乙：你看一百遍那也是一本书啊。
甲：比你看得多就行。
乙：这位属杠铃的——我不跟您争了，您继续说，那个叉又咋了？
甲：那叫艾克斯。
乙：在这等着我呢。
甲：那个动机也能归类啊，眼看女主有难，男主情愿自己去——
乙：闭嘴！跟你说相声这压力可太大了，我说您不泄底就不会说话了是吧？甲：反正我说得对就完了。
乙：行行行，您都对，接下来呢？
甲：接下来这技巧，叫塑造人物。
乙：总算听到点还算正经的。
甲：首先，推理小说人物太多了不行，印书上那都是字，旁边又没个照片啥得，读者看着看着就乱套了，要我说，写推理小说必须要把人物控制在三个以下。
乙：三个？我算算哈，这里面肯定有个死者，然后肯定有个侦探，那剩下的——哎您这不用推理了，我没看都知道谁是凶手了。
甲：光知道凶手有用吗？推理小说推理小说，你得推理啊。
乙：那我再听听您高论。
甲：这里面就涉及到下一个技巧了，怎么破案。
乙：数人头呗。
甲：那也得让读者信服才行啊。
乙：不用，会掰手指头的都能信。
甲：你知道吗，看我学生写的推理小说，读者永远只会想一个问题——
乙：——这玩意还有几页？
甲：像话吗？读者只会想，凶手到底是谁？
乙：是啊，谁这么不长眼，明明知道这小说里没有第四个人了，这不等于在侦探面前自首嘛。
甲：没让你一直站在侦探视角上啊，你得经常变换视角。就拿那个最有名的——
乙：行了我知道您要举啥例子了，咱跳过这段行吗？
甲：好了，那我最后问个问题，答对了就算你毕业。
乙：这还有结业考试。
甲：你说，推理小说里最关键的人物是谁？
乙：老师，我觉得您最关键。
甲：别来那些个彩虹屁。答案是，凶手最关键。没凶手就没死者，没死者就没案件，没案件还写啥推理小说。乙：那我答得也没错，您得算我毕业。
甲：为什么？
乙：我今天要是死了就是被您气死的，您就是凶手。
甲：行了，算你及格分毕业吧。你可以去创作推理小说了。我给您推荐几个平台。
乙：您还是给我推荐一个天台吧。
甲：不识好歹呢，我费尽心血免费教你我还有错啦？你怎么跟我上台前遇到那帮人一个脾气呢？
乙：上台前您也教学生啦？
甲：那可不，我教一路过来的。
乙：那您这身上一点伤都没有，也挺不容易的。
甲：——我这伤都在心里呢。
乙：实话跟您说吧，您要是正正经经写篇小说出来，无论写得多烂，我打赌没人惹您生气去，大家只会鼓励你，帮助你，共同交流，共同进步。但您上来就开口说来来来我开个学校收学生，都来跟我学学怎么写推理小说，先不论您水平咋样，就您这态度，把推理小说当啥了？您学生都跟您学了，是不是也这态度？还拆自行车，都照您那样，准装回去俩独轮车，对得起祖师爷吗？
甲：这行还有祖师爷？
乙：有啊，爱伦坡，柯南道尔。
甲：老掉牙了那都。告诉你，我可是凶手中心流的，我跟你们不一样，我拜东野圭吾。
乙：那也别拜东野圭吾啊，有个跟咱祖师爷一个时代的，您拜正合适。
甲：谁啊？
乙：大猩猩。 作者：江离 | 
（狗头保命）
