高考作文题目我才看明白

48118 · 发表于 2018-6-7 16:07:28

没有弹痕的地方要关注。

是不是因为，没飞回来的飞机都是因为被打中了要害，而飞回来的飞机上的弹痕都不是要害。

所以要关注，没有弹痕的位置

58679 · 发表于 2018-6-7 16:19:13

bingo

7 · 发表于 2018-6-7 16:19:50

恭喜你，理解了一个逻辑谬误

53306 · 发表于 2018-6-7 20:01:15

刚看了一下高考作文题目和引语，觉得这个故事很有深意。
我打算看看这个有意思的作文题目。

44048 · 发表于 2018-6-7 20:15:11

这正好是我们那个地区的题目啊～期待今年的大神们该怎么写这篇的推到高考文

53306 · 发表于 2018-6-7 21:03:52

理解表层事物背后的秘密
生活中，我们经常会发现一个问题：很多在小学成绩名列前茅的学生，上了初中以后便落到了二十几名；很多在初中成绩出众的学生，到了高中也未必能够依旧优秀。其实他们没有发现自己潜在的缺点，导致盲目乐观，最后难免不会如此。
很多时候，表层的事物会把我们带入一个思维误区，造成主观判断的失误。两个人在海边流浪，一个老者给他们一个钓鱼竿和一筐鱼。甲拿着鱼走了，乙拿着钓竿走了。故事的结局想必很多人都知道：鱼很快吃完，于是甲便饿死；而乙凭借自己的努力，最终活了下来。我们知道鱼的价值很高，而钓竿的价值很低。但是价值不等于创造力，走可持续发展的道路才是正确的。一筐鱼，吃完了就完了，没有任何创造力可言；而一根钓竿，则可以创造无数的鱼。最后的结果是，钓竿创造的价值就远比那一筐鱼多。如果不能深入地考虑，仅从表面入手，就一定会吃亏。
回到开头的问题。为什么会出现这样的现象呢？我们知道小学的学习很轻松，只要有一个好的头脑，就不怕考试成绩不好。渐渐的，有些聪明的学生反而建立起了对“头脑”的依赖。而在升入初中后，他们还认为这种依赖可以继续下去。但事与愿违了。初中的时候，我们可能会发现上游的学生并不一定是最聪明的，但一定是最刻苦的，道理也就在于此。这就像被绳子拴住的小象一样，那时不能挣脱绳子就以为自己永远不能挣脱绳子，最后被绳子永远拴住。其实他们很轻易就能挣脱“绳子”，但他们仍以为自己还能凭借这种“聪明”扭转自己的下滑形势。这种“聪明”，变成愚蠢了。
所以说，很多人对于自己的缺点视而不见，并不是他们不知道自己有这样的缺点，只是他们吸取了以前的“经验”，不管不顾罢了。
真正聪明的人，是能够从整体出发、有大局观的人。很多小错误，可能在一定的时间范围内不会造成多少消极的影响，但实际上它会变得越来越麻烦。这就像蝴蝶效应一样，一只南美洲亚马孙河流域的蝴蝶偶尔扇动一下翅膀，导致了两个周后佛罗里达州的一场风暴。理解问题不能片面入手，蔡桓公以为自己的小病不足为惧，可偏偏就是这个“小病”最终深入骨髓，酿成大祸。
有人说过一句话：“研究长颈鹿的同时，也要研究短颈鹿。”为什么呢？古代的鹿，有长颈和短颈的。在某些地区，因为环境的变化，导致了地上的食物不足。长颈鹿可以凭借自己的身高优势来吃到高处的树叶，相反这些地区的短颈鹿就被淘汰掉了。长颈鹿生存并繁殖，形成了现在的长颈鹿。也就是说，长颈鹿和短颈鹿本来应该是“一家子”。很多时候，研究长颈鹿的人，认为短颈鹿是和长颈鹿截然不同的。这个观点是错误的，如果只研究长颈鹿而忽略短颈鹿的话，势必会造成研究的结果有一定偏差，反而与真实情况不同了。因此我们看待问题绝不应该只看一面，而应该深入进去，挖出表层事物背后的秘密。
纪昀《河中石兽》告诉我们认识事物需要全面深入地调查探究。很多表面的事物往往会带我们进入一个思维误区，而只有深入、全面地剖析，才能得到正确的结果，挖出表层事物背后的秘密。

51529 · 发表于 2018-6-7 21:07:40

分享一个牛逼的作文题

34270 · 发表于 2018-6-7 22:55:50

现在的题目都这个样子了吗，好懵逼啊

[扔一点节操] 高考作文题目我才看明白