【原创】谁杀了军训教官？（已出答案）

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凶手是李教官
首先排除掉学生甲，教官宿舍一尘不染说明教官们多少有些洁癖，翻书不会舔手指，而笔三个人都碰过，只有张教官死亡不合理。而且拿笔写字不会整个手都是毒

其次排除王教官，王教官当着面削苹果没有单独在张教官苹果上投毒的机会。然后手帕我觉得是迷惑性条件，没什么意义
剩下的学生乙和李教官都有作案动机和作案机会。

首先说学生乙，学生乙可以在教官们跑操的时候对床铺下毒，教官回到宿舍整理时手上带毒，在吃苹果时毒污染到苹果并进入体内，毒发身亡，但是有两个问题，乙一是被老师要求去教官宿舍的，所以他有合理理由出现在教官宿舍，二是教官先整理床铺后洗漱，如果在床铺上下毒，洗手的时候毒应该已经洗掉了。

然后是我认为嫌疑最大的李教官，李教官自述班长找他但没有第二个人证明，真假存疑，很有可能是在这个“迟了一会”的空档中返回宿舍投毒。
至于投毒手法，相对于在被子上下毒我更倾向是在杯子上下毒
完整过程是李教官借口班长找他，返回宿舍在张教官杯子上涂毒后返回操场跑步，跑步结束三人回到宿舍整理床铺，整理好后开始洗脸并使用桌子上的杯子刷牙，手指沾到杯子外壁涂的毒后吃苹果，毒进入体内后身亡。

还有几点问题
1.为什么教官不先洗漱后整理床铺？  我也不知道，题目就是这么描述的，先整理后洗漱
2.为什么是杯子不是床铺？  除了顺序外还有一点就是杯子是绝对的私人物品，但床铺可能其他交管也会坐在上面
3.甲同学是干嘛的？  我认为甲同学是障眼法，有没有都不影响案件走向。
4.为什么教官会用桌子的杯子刷牙？ 宿舍内洗手池旁边干干净净，所以我认为教官用杯子刷牙并喝水。
5.还有其他选项么？如果可以随便添加没有题目内容描述过的主观条件(比如翻书喜欢舔手指），不过根据“如无必要，勿增实体”的原则，李教官用杯子投毒这个推测是我能想到最合理的。

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凶手是王教官，帮凶是甲同学，首先因为张教官曾经让王教官当众被羞辱，所以有着较为直接的杀人动机，然后再根据张教官的严格训练使甲同学苦不堪言，所以也有着一定的杀人动机。首先因为雨天路滑，张教官在操场摔跤，而与张教官有着一定矛盾的王教官却上前扶住他并且给了他手帕，由此可以推断手帕上有毒，在张教官擦手的时候，手上就沾到了很多毒素，在张教官回来的时候，甲同学此时吧军训手册拿来给张教官签字，张教官毒发身亡，所以推断可能是手帕上的毒素和手册上的毒素相互反应，造成中毒。（PS：也有可能是这两个是独立事件，毕竟雨天路滑 张教官摔跤是偶然事件，所以也有可能是王教官为了保险起见，提前和甲同学商量好，在军训手册上下毒，然后在张教官翻书的时候就不小心用指头舔到了，中毒身亡）

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凶手应该是乙，帮凶是甲，因为高中生都挺在意面子，首先因为乙请假忘记去主任那里开请假条，随后又去向张教官请假，被张教官当众罚站军姿，还被辱骂，再加上甲和乙是同班，而且他们的教官就是张教官。
杀人手法：
甲拿着军训手册，注意他拿的是几本，他的笔应该是没毒的，因为甲在张教官看手册，应该都拿着笔，所以手册是有毒的，毕竟张教官他翻看了，他应该是第一个或者是最后一个

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凶手是王教官和李教官，同一宿舍的王教官先故意停留在宿舍给张教官被子上下毒，张跑完回来整理手上就有毒，王教官再故意削苹果给大家吃。

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凶手是李教官，帮凶是王教官，他在手帕的一面上涂了剧毒，当他把手帕递给张教官的时候自己摸的是无毒的一面，而张教官接手帕的时候肯定会摸到有毒的一面，这样一来又可以知道他擦汗和泥土是无毒的一面，这样以来就可以解释为什么他指尖指肚和指缝有毒了，他手上留有了剧毒，王教官就趁此把苹果削成片让大家吃，便毒发身亡，动机就是上文提到的钱和副班长的事，两人联手将他杀害。（其实王教官有没有罪还判断不出来，毕竟要是他本来就打算吃苹果片也说不定）————切割线————我也要去军训了

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凶手：甲同学
帮凶：无帮凶（一个人策划，但并不清楚教官们之前发生了什么有人可以为自己洗清嫌疑，因为消息不灵通）
作案动机：军训苦不堪言，还可能与乙同学私交甚好，为他下毒。
作案手法：事先将毒液浸入新生军训手册，因为手册有很多本，稍微留意下就能保证张教官恰好拿到浸有毒液的一本，而一般人都会选择左手拿书脊平摊，右手持笔翻页，在翻页的时候（只要不是太娘的男生）会选择五指并拢，夹住纸张翻页，就有机会让毒液染上手指尖，指肚，指缝，而后用笔时，五指用力刺激毒发（不过这么厉害的毒也少见哈，也有可能是人习惯性用舌尖舔舐指尖，唾液使毒恢复效力，或者直接进入口中，在签字的极短促的时间里毒发身亡）

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李教官在手帕上下毒，死者擦手上泥沙时沾上毒素。王教官是帮凶，他将苹果切片，使死者沾毒的手接触食物并吞下肚。
  （但是这样的毒量并不一定百分百致死，可能后期他翻页舔指不断累积毒素）
如果送报告的同学如果知道死者有这个习惯，他也是帮凶。
动机一个是想上位，另一个不必还钱，也泄恨（让他没面子）

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凶手:李教官 帮凶:甲同学
动机:一个苦一个嫉妒
手法:李教官在不在的时间里，将毒粉撒在张教官的被褥上，利用整理床铺的时机使他手上沾满毒粉，最后甲同学送笔过来的时候，用口水沾手指翻页签字

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凶手是甲同学，没有帮凶，手法呢应该就是故意把被子弄一个褶皱，然后在褶皱那里涂毒药，然后作为教官肯定要顺手帮忙捋平，然后在翻军训手册需要舔一下手，然后就中毒身亡作案动机有可能只是因为军训太累

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甲同学，因为题目中说右手指肚，指缝有毒但并没有提到左手说明右手粘毒而左手没有，如果毒在被子上那两个手都该有，刚开头有军训报告，而且还要翻越签字，按常理来说这个行为一般是用右手完成的。还有另外一个猜想因为签完名字以后就死了如果是甲太明显了，所以可能是几个教官合伙毒杀的。