《无意义的文章》

61190 · 发表于 2020-9-2 22:44:51

在离毕业不到730天的日子里，林决定为女神精细策划一次偶遇。从林第一次在图书馆看到明与自己看同一本书的时候起，林就认定自己与明是有缘的。林无数次在图书馆看到明，
即使是擦身而过，林也觉得这是天意的安排。
尽管和明不是同一个专业，无法上同样的专业课乃至公共课，林依然相信:他依然可以与明一起上同样的选修课。
可是如何知道明选的什么课呢？通过私下的调查，林知道了明的专业，知道了明的班级，
甚至明的QQ号，可唯独不知道明的选课想法。既然这注定是一场偶遇，那一定也不能让明的室友或同学知道。于是，林用多年不用的小号加了明。

学姐你好!我有点事情想请教你!
你好哦，什么么事情呢，学妹?
学姐，我想选一门选修课，有什么推荐的吗？
这个呀，《汉语言文化》，我觉得还不错呢。老师很好很认真。
难道学姐上过这门课?
是的呢。
啊，我之前某一学期也选过。那学姐，这学期你打算选什么课呢？
恩，我想应该是《走进故宫》吧，我很喜欢一些古色古香的东西。
哦，是这样啊，我也喜欢这样的课。那学姐我也选这个行吗!
当然可以。
好的学姐，打扰了。

数千个人一起选课，使得选某些热门课程的时候竞争会十分激烈。若是自己没把握住选课时间又或者网速实在太慢，上课的名额也就没有了。
林想好了，等过几天开课的时候。倘若明在网上问自己，再用小号和她说:自己因为一些原因没有选课成功。怀揣着这小小的梦想，林快乐的度过了这几天。

周一的时候，林怀着激动的心情，很早就来到了教室并坐在了第一排，看着一个又一个同学进入教室。可林等了很久，一直等到老师来上课，也没有等到心中的那个人。也许明生病了吧，他想。于是再次鼓起勇气，用小号給明发消息:学姐，你去上课了吗?
“哦，不好意思啊学妹，之前没有告诉你，我选课没有选成功，选的时候人数已经截止了。让你失望了啊。”是的，林失望极了:用了很多心，却是这样的结果。

既然如此，那就把握最后的机会，周末再到图书馆去“偶遇”她吧!
第二天，林起的很早，成为第一个进入图书馆的人。他一直躲在大门附近的角落里，静静等待女神的降临。终于大概一个小时以后，他终于见到了明，他悄悄尾随着明，在人流的掩盖下，去了三楼。在林的印象中，三楼主要存放一些历史类书籍。
而当明走近某一个书柜后，林惊讶的发现，那里还有一个原本坐在长凳上正在认真看书的男孩子。男生听到明的脚步声，转头对明微笑，明也回以甜美的笑容。原来，两人是认识的。明从书架上唯一一处空缺的旁边，拿走了一本书，然后紧紧挨着男生坐了下来，嘴角始终带着一丝微笑。

他们，现在也是在看同一本书。

回忆起第一次相遇的时候，林突然想起来，当时与明看的同一本书，不过是《高等数学》的教材罢了。

你以为的缘分，不过是上天施舍给你的幻想。

注:不同专业以及不同年级的学生可以选同一门选修课，选课学生名额有限。
注:大学生周末一般没有课
设定:这些选修课是开学选的，选完过几天可以上课。

71023 · 发表于 2020-9-2 23:00:52

你喜欢她，她喜欢别人这种剧情永远能打动读者的心

109665 · 发表于 2020-9-2 23:13:10

太干了吧，一点水都没有 = =
建议多加点描写，无用的环境描写或是对主人公的心理描写。因为整个故事的剧情本身并没有特别的精彩（没有什么过多的转折），小说的描写也并不丰富。简单来说就是读者还没高潮，你这边就结束了。我觉得可以在中间多加一两段主角试图和女神“偶遇”的剧情，然后每一次都没有成功，中间穿插点暗示女神早有男友的伏笔。最后面再铺垫的长一点，写一段主角精心准备的描写和周围环境的描写烘托气氛，让读者误以为这次真的能成功，最后的最后再反转。否则的话，你这样写几乎莫得铺垫，导致反转也没给我太大的惊喜。
（怎么感觉我的点评变成了如果我来写我会怎么写了 = = ，总之请加油吧）

61190 · 发表于 2020-9-2 23:56:16

这次我也只是想写我自己想写的而已，很抱歉我没有站在任何读者的角度去考虑这篇文章该怎么写。各位就当是一个编造的很随意的日记吧。

30783 · 发表于 2020-9-3 09:22:33

这篇文我的代入感还蛮强的，因为故事里的一切（除了高等数学）我都经历过

因此虽然本文有一点平淡，但我却感到格外真实。

其实本文的情节没有太多的波折。而根据文章结构和笔触来判断，《高等数学》的出现应该是设计为一个小逆转的，但这个逆转让我几乎没反应过来这是逆转——因为，逆转背后主人公悲伤的情感瞬间感染了我，并且瞬间盖过了我读到一般的“逆转”时的惊喜和意外的情绪。虽然说文似看山不喜平，但从某种角度讲，这样“平淡”的逆转反而是更成功的（当然可能是我有类似的经历所以情绪更容易被调动）。栗子赛高

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