【原创】无花之春，无雪之冬

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魔都市春风中学两名学生跳楼始末：
　　2023年3月5号八点钟左右，作为班主任的我，先后接到了两名学生，男生小A、女生小B的家长反馈说学生并没有到家。
　　8点钟到9点钟，我作为班主任打了这两个学生的电话，他们的父母也一直在打，但是从来没有接通，他们的电话被关机了。而9点钟之后更不可能打通了，那两个人的手机是学生手机，被设定了时间自动关机，开关机时间必须得等第二天开机的时候的时候才能用家长密码改。
　　10点钟的时候，两名学生还没有回家，我就将这个事情反馈给了高三年级主任和副校长，年级主任让我不要着急报警先去查一下监控，然后我就到保安室去调取了监控，主要看了放学后一个小时他们是否离开学校，但并没有看到，说明至少在6:40以内，这两个学生是没有离开学校的。
　　10点半的时候，作为班主任，我还是跟情绪崩溃的家长了解到，这两个学生每个月零花钱不超过50元，他们能在外面干什么呢？
　　于是我直接去找另外两个和我关系比较好的老师，男老师C和年级主任D，打算在学校找一找。
　　那时候，春天，天黑的比较早，一到六点钟室外没有路灯，就得打电筒。
　　重点排查区域是男厕所和女厕所，但是无一例外的，所有隔间都没有人，学校的一些隐秘角落也都全部搜查了一遍，我是非常害怕学生在这种小角落里面做傻事的。
　　但并没有发生这样的事。将要发生的，其实是更坏的情况。
　　我和C和D并没有找到学生，报警完之后只能回家了。但是那天晚上，我并没有睡好，因为大概凌晨2点钟的时候年级主任D打过来一通电话。
　　“那两个学生跳楼了。”
　　保安在快到凌晨1点钟的时候，听见教学楼那边传来连续的两声巨响。
　　3月6日，那一天是惊蛰。
　　之后的事情大家都知道，家长到学校闹了一阵，然后学校给出了赔偿。很快，五楼顶层天台被焊上大铁门，两楼到四楼的窗户全都装起铁丝网。
　　我无法理解为什么他们要这么做，那两个学生成绩都属于中等偏上，平常还是很乖的那种。我作为班主任，每天与他们相处这么久，完全没有看出任何的异常，他们只是作为异性比较亲近而已，仅此而已。
　　根本就不像是我曾经带到有心理问题倾向的学生。
　　我询问了他们两个人的家长，可是他们两个人的家长都说自己根本就不了解孩子是否谈恋爱，或者说有什么比较大的情绪问题。
　　这十分奇怪。
　　最奇怪的不只是这两个学生的毫无征兆地跳楼，他们还在天台的墙上留下了一行字。用的不是笔，估计是咬破了手指，将血抹在墙上写出来的。
　　“无花之春，无雪之冬。”

本案件中，由于信息不足，我们只能以提出假设的方式进行，我目前想到了三个假设，其中一个假设是我认为最符合所有信息的，最接近真相的。因此答案标准以这个最符合的为主。

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假设一：殉情，死者是一对关系比较亲近的异性，所以很有可能两个人早有爱慕之意，但是学校肯定有规定不准谈恋爱，所以两人在学校里表面上只是一个关系好的异性而已，而家里每个月只给孩子50零花钱，大概推断两人家境不是很好，至于为啥不坚持到毕业反而选择殉情，有可能就是因为学习成绩都属于中等的，毕业后怕无法在同一所学校上学，同时也怕毕业后对方另有新欢，所以约定跳楼殉情，再加上家里人根本不关心他们孩子的情绪与感情上的问题，家境贫困的家长肯定只希望他们能好好读书考上好大学摆脱现状，不会支持她俩，所以他们并没有告诉任何人他俩恋爱，她们觉得没有希望，所以选择殉情，最后用血写的那个就是没有希望的意思。

假设二：学习问题。
如果他俩真的只是关系比较好的异性而已。也是班主任所说的那种乖孩子，结合每月50的零花钱得出家境不好，这种人的心理会有很大的愧疚感，成绩中等偏上，高三学生，六月就要高考了，三个月的时间根本不会有很大改变，他们认为考不上名校，就无法帮改变家庭的困境，同时也辜负了父母省吃俭用送他们上学，所以绝望的情况下，他俩相约在教学楼跳楼，最后那句话同样是没有希望的意思。

假设三，阴谋论。
学校里有人针对他俩，而且这个人大概率是学校的老师，更大概率是题目里出现的班主任，C和D，以及保安，为啥会有保安，后面解释。这里监控室里调取的内容可以很明显知道俩学生没有离开学校，前提是学校没有其他摄像头拍摄不到且可以翻出学校的地方，那么三个人找人就不可能翻遍整个学校都没有学生的踪迹，唯一的解释就是有人撒了谎或者有人根本就没有仔细寻找，有可能就是有人恶意将两个人藏起来了，进行非人对待，但是题目里没有没有说两人身上有被虐待的痕迹，所以藏人不太可能，然后就是题目里里有几处疑点，说至少6.40以内没有离开学校，说明6.40这个时间段监控肯定是拍到了学生在学校，这有种解释，但我感觉应该没必要，不然太麻烦了。还有个疑点就是，保安室是快一点的时候听到巨大声响，那么他就应该是这个时间段发现尸体的，但是年级主任打电话的时间是快2点的时候，期间一个小时的时间在干什么，正常的逻辑应该是保安第一时间发现尸体，先是打电话给医院，打完电话直接打电话给年级主任或者校长，这里就是年级主任，又或者直接打电话给班主任，因为整夜班主任和年级主任和C都在找学生，所以保安肯定知道这俩是谁的学生。所以保安打电话给了年级主任，年级主任肯定会第一时间在赶往现场的路上给班主任打电话，但是年级主任并没有，所以年级主任在这一个小时内在做啥？

保安的嫌疑也很大，监控里可能更换了6.40以后的画面内容。如果说保安是两点左右才通知的年级主任，那么年级主任两点左右通知班主任就没毛病，但是保安是一点听到的巨响，如果年级主任没问题，那么保安就是发现尸体后，隔了一个小时才通知的年级主任，为啥要隔一个小时，要么就是失职，听到学校里有一声巨响后没有管它，但是我觉得应该不会，毕竟深夜学习出现巨响，肯定是某个地方出了问题，如果不想丢工作肯定会第一时间去查看，所以，保安肯定会一点左右发现尸体，所以要么保安有问题，才会隔一个小时告诉年级主任。

保安还有问题的地方就是，学校不可能只有那么一个监控，所以保安在保安室里肯定通过其他监控看见过两个学生，只是没有告诉他们

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假设一：单纯的殉情。
两个学生成绩中等，平时很乖，作为异性比较亲近。在我和家长的眼中是“没有异常”的，正常人。然而，他们或许在恋爱中遇到了无法解决的阻碍（比如家庭反对——家里甚至表示不知情、学业压力——中上游成绩、意外怀孕——更不可能，验尸就能知道）。事发当晚，他们选择不回家，在学校某个没能找到的隐秘角落（如设备间、配电室）躲藏到凌晨。在极度的绝望和冲动下，两人来到天台，留下那句“无花之春，无雪之冬”，然后双双跳下。
但是问题来了，如果真是这样，那么即便如何，他们两人都会在课堂上或者日常生活中表现出异常，乃至被我察觉，但恰恰因为我没有察觉，所以我排除他们跳楼并非只是单纯的殉情。因此排除。

假设二：校园霸凌。
这种假设也很容易排除，因为被霸凌者难免会显露出自卑等负面情绪，在我眼里应该是会被我所察觉的，而且如果真是霸凌，那么在血书上不应该写下这么文艺性的语句，而是直接控诉霸凌者的恶行。因此排除。

假设三：自残游戏。
这个假设应以这两个学生都是问题学生为前提，但明显他们两人不符合这个前提，自残者也不会一开始就选择生命代价为游戏来执行，而是应该一点点，先从划一道手臂上的刀疤开始，慢慢加重直至跳楼。但这些异常情况作为班主任的我不应该察觉不到，再加上他们二人身上并没有自残痕迹，因此排除。

假设四：行为艺术型嘉豪。
两人成绩中等偏上，他们可能不是在恋爱，而是同伙讨论世界哲理之类的，他们是灵魂共鸣的知音。他们的遗书也很有趣，选择跳楼的时间可能也有关系，3月6日惊蛰，与那句“无花之春，无雪之冬”必定有所联系，他们在万物复苏之时，选择结束自己的生命，他们就是春天里的花朵，他们的死，刚好印证这句“无花之春”。
所以我觉得假设四很合理，中二、自以为是、冲动，符合这个年龄段令人琢磨不着头脑的复杂但幼稚心思。

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我想问一下这两个学生的家庭都是完整的吗？有没有单亲家庭或重组家庭的情况？

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　　自s的主要原因很可能是由于学校内工作人员造成的。

　　3月5日18:40之后失踪，3月6日凌晨1点左右坠楼。

　　地点在上海市春风中学教学楼，6点后室外无路灯，一片漆黑。

　　嫌疑人，班主任、年级主任D、男老师C、保安、双方家长。

　　班主任与家长均表示毫无征兆，不知原因。

　　两人放学后未离校，度过6小时之后，在凌晨同时跳楼，并留下血书。

　　我们开始建立假设。

　　第一个假设，单纯殉情。

　　可支撑这个假设的事实，两人异性亲近。

　　无法解释的点在于，为何选择在校内熬到凌晨一点再跳？正常殉情无需如此。

　　班主任认为他们不像有心理问题，且成绩中等偏上，缺乏理由殉情。

　　第二个假设，遭受严重的校园霸凌，约好自s

　　可支撑这个假设的事实，血书？躲在校园里可能是因为霸凌者限制，或不敢回家。

　　无法解释。

　　若为躲避霸凌，为什么要跑向天台？且为什么要在天台待到凌晨1点钟？如果发生了霸凌的话，寻找他们的老师还是很容易听到求救声的。再者，两个人每个月零花钱极少，不具备被长期勒索的价值，不符合勒索性霸凌。

　　假设三 他们目击了不该目击的事件，或者遭遇了校方内部的侵害或者胁迫。

　　可支撑的点，留在校内6个小时。血书？校方人员如年级主任d反常举动。

　　无不可解释的点。

因此综上所述，我们可以确定假设三基本是最符合真相的。

回答一些问题。

　　1.为什么能够排除他杀？

　　答：两个人是几乎同时落下，并且死因和天台场面没提及我们就不做除去自杀外的假设。

　　2.为什么不能是殉情？

　　答：如果是殉情，5:40放学之后即可上楼跳下，或者在暗处直接自s，没有必要在春天的时候熬过漫长且寒冷的6个小时。这违背了正常的自s逻辑。

　　3.为什么不能是霸凌？

　　答：如果躲避同学，可以往校外跑，或者向老师求救。（班主任搜查了一段时间。）而且正常人被霸凌都不会想到跑向无法逃跑的天台。

　　4.消失的7个小时，那两个人去了哪里？

　　答：我们不难注意到，年级主任D带着我和老师C搜查，只搜查了学校里的一些隐秘角落和男女厕所。很有可能并没有搜查天台或者是教师办公室。因此那两个人可能在哪里，一目了然。

　　5.他们大概率在哪？

　　答：办公室。某一个老师可能发现了，他们亲密的举动，将他们留校，施以精神甚至物理上的攻击和折磨。这也解释了为什么年级主任D 10点钟学生已经失联了3个小时，都没有让我去报警。

　　6.我有没有可能是造成两人坠楼的凶手？

　　答：整一个事件都是由我的视角去叙述的，假如我是凶手的话，那肯定有很多的信息和细节都是经过过滤的，很可能，假设无法成立，因此我们不做相关讨论。

　　7.保安可不可以是凶手？

　　答：保安不认识这两个学生，哪怕是看了照片，也很难记住。再加上学校里面学生全部都穿着同样的制服，实际上很难在黑夜里分辨监控录像里面的人。因此才让班主任进行调取监控。因此我们可以基本排除保安的嫌疑。

　　8.两人的手机为何关机？

　　答：有可能是地没收了两人的手机并且关机，切断与他们外界的联系，并且对他们进行长时间的思想教育或者是体罚。也可能让他们在办公室或者某个封闭空间内写检查和反省。

　　9.搜查为何一无所获？

　　答：不妨想的阴暗一些，就是由某个老师引导着搜查方向，而忽略了特定地点，比如天台或者办公室。

　　10.为何会发展成坠楼？

　　答：凌晨1点，可能地认为他们已经认错，或者情绪已经平复，可以将他们放出来，但是很有可能继续用言语刺激他们，如“你们这样不如去死。”在高三如此压力之大的环境下加上短时间的这种精神刺激，两个崩溃的少年走上了5楼天台。

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　　自s的主要原因很可能是由于学校内工作人员造成的。

　　3月5日18:40之后失踪，3月6日凌晨1点左右坠楼。

　　地点在上海市春风中学教学楼，6点后室外无路灯，一片漆黑。

　　嫌疑人，班主任、年级主任D、男老师C、保安、双方家长。

　　班主任与家长均表示毫无征兆，不知原因。

　　两人放学后未离校，度过6小时之后，在凌晨同时跳楼，并留下血书。

　　我们开始建立假设。

　　第一个假设，单纯殉情。

　　可支撑这个假设的事实，两人异性亲近。

　　无法解释的点在于，为何选择在校内熬到凌晨一点再跳？正常殉情无需如此。

　　班主任认为他们不像有心理问题，且成绩中等偏上，缺乏理由殉情。

　　第二个假设，遭受严重的校园霸凌，约好自s

　　可支撑这个假设的事实，血书？躲在校园里可能是因为霸凌者限制，或不敢回家。

　　无法解释。

　　若为躲避霸凌，为什么要跑向天台？且为什么要在天台待到凌晨1点钟？如果发生了霸凌的话，寻找他们的老师还是很容易听到求救声的。再者，两个人每个月零花钱极少，不具备被长期勒索的价值，不符合勒索性霸凌。

　　假设三 他们目击了不该目击的事件，或者遭遇了校方内部的侵害或者胁迫。

　　可支撑的点，留在校内6个小时。血书？校方人员如年级主任d反常举动。

　　无不可解释的点。

因此综上所述，我们可以确定假设三基本是最符合真相的。

回答一些问题。

　　1.为什么能够排除他杀？

　　答：两个人是几乎同时落下，并且死因和天台场面没提及我们就不做除去自外的假设。

　　2.为什么不能是殉情？

　　答：如果是殉情，5:40放学之后即可上楼跳下，或者在暗处直接自s，没有必要在春天的时候熬过漫长且寒冷的6个小时。这违背了正常的自s逻辑。

　　3.为什么不能是霸凌？

　　答：如果躲避同学，可以往校外跑，或者向老师求救。（班主任搜查了一段时间。）而且正常人被霸凌都不会想到跑向无法逃跑的天台。

　　4.消失的7个小时，那两个人去了哪里？

　　答：我们不难注意到，年级主任D带着我和老师C搜查，只搜查了学校里的一些隐秘角落和男女厕所。很有可能并没有搜查天台或者是教师办公室。因此那两个人可能在哪里，一目了然。

　　5.他们大概率在哪？

　　答：办公室。某一个老师可能发现了，他们亲密的举动，将他们留校，施以精神甚至物理上的攻击和折磨。这也解释了为什么年级主任D 10点钟学生已经失联了3个小时，都没有让我去报警。

　　6.我有没有可能是造成两人坠楼的凶手？

　　答：整一个事件都是由我的视角去叙述的，假如我是凶手的话，那肯定有很多的信息和细节都是经过过滤的，很可能，假设无法成立，因此我们不做相关讨论。

　　7.保安可不可以是凶手？

　　答：保安不认识这两个学生，哪怕是看了照片，也很难记住。再加上学校里面学生全部都穿着同样的制服，实际上很难在黑夜里分辨监控录像里面的人。因此才让班主任进行调取监控。因此我们可以基本排除保安的嫌疑。

　　8.两人的手机为何关机？

　　答：有可能是地没收了两人的手机并且关机，切断与他们外界的联系，并且对他们进行长时间的思想教育或者是体罚。也可能让他们在办公室或者某个封闭空间内写检查和反省。

　　9.搜查为何一无所获？

　　答：不妨想的阴暗一些，就是由某个老师引导着搜查方向，而忽略了特定地点，比如天台或者办公室。

　　10.为何会发展成坠楼？

　　答：凌晨1点，可能地认为他们已经认错，或者情绪已经平复，可以将他们放出来，但是很有可能继续用言语刺激他们，如“你们这样不如去死。”在高三如此压力之大的环境下加上短时间的这种精神刺激，两个崩溃的少年走上了5楼天台。

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呃呃呃，看了您给的解答不是很认同啊，抓住早恋的学生要做的第一件事不是通知他们班主任吗？